КУРС "Образование +"

Занятия проводятся по вторникам 18:30 – 21:00

Место проведения: Ярославль, Комсомольская 3, молодежный бизнес-инкубатор ЯрГУ

Цель программы: подготовка кадров для работы в организациях дополнительного образования детей и взрослых. Прежде всего, в частных организациях, реализующих образовательные программы по STEM-дисциплинам: биология, химия, экология. математика, информационные технологии, робототехника, инжениринг и иные естественнонаучные и инженерные тематики.

Задачи программы:

1. Знакомство слушателей с инфраструктурой региона: компании на рынке, курирующие органы власти и взаимодействие с ними, площадки региона для проведения мероприятий.

2. Обучение слушателей новым образовательным форматам и технологиям: педагогические и психологические основы для работы с детьми и подростками.

3. Подготовка слушателей к самостоятельному проведению образовательных, профориентационных и научных мероприятий: лекции, семинары, мастер-классы, презентации, выставки.

4. Подготовка руководителей кружков и иных молодежных объединений, работающих с инновационными тематиками.

5. Подготовка кадров для открытия малого бизнеса в образовательной сфере (франшизы, ИП).

6. Подготовка слушателей к репетиторской деятельности.

Программа предполагает следующие форматы работы:

1. Лекции и мастер-классы от участников рынка образовательных услуг (руководители частных и муниципальных организаций, представители франшиз).

2. Тренинги (коммуникации, презентации, самоорганизация).

3. Посещение объектов инфраструктуры и мероприятий для знакомства с площадками, форматами мероприятий, экспертами (Ярославль, Москва, Владимир, Иваново, Вологда, Кострома).

4. Проектная работа. Слушатели образуют команды. Каждая команда за время программы участвует в подготовке и проведении открытой лекции, серии кружковых занятий, в выставке.

Структура программы:

1. Педагогические технологии работы.

АМО, возрастные особенности, новые форматы. Геймификация. Планирование и ведение занятия

2. Самоорганизация себя и учащихся. тайм-менеджмент, стресс-менеджмент, тренинг по командной работе. Умение говорить/презентоваться.

3. Подготовка и проведение мероприятия.

4. Ит-технологии и ПО.

5. Бизнес-блок. Фандрайзинг

В процессе курса слушатели проходят цикл занятий, готовят и выполняют индивидуальный или групповой образовательный проект:

1. Открытое занятие для большой группы школьников или студентов (на территории ЯрГУ или внешней      территории): лекция, тренинг, мастер-класс.
2. Проведение 2-3 секций тематических кружков для малой группы школьников или студентов.
3. Проведение мероприятия для школьников или студентов: конкурс, турнир, олимпиада, семинар, конференция, фестиваль, выставка.

Тематики занятий

1. Возрастная психология и психология развития

16.10.2018, 18:30 – 21:00

(лекционное и практическое занятие), 3 ак.часа

Проблема возраста в психологии. Основные закономерности, движущие силы и условия психического развития школьника. Группы периодизаций психического развития по различным критериям в зарубежной и отечественной психологии. Представления о возрастной динамике и периодизации развития Д.Б. Эльконина (кризисы в психическом развитии ребенка, ведущая деятельность).

2. Современный урок

23.10.2018, 18:30 – 21:00

(лекционное и практическое занятие), 3 ак.часа

История вопроса. Требования к уроку. Типология уроков. Планирование урока. Структура урока. Формы, способы, методы обучения на уроках разного типа. Формы анализа и самоанализа урока. Технологии оптимальной организации учебного процесса по физической активности школьников. Распределение интенсивности умственной деятельности. Роль оценки. Ситуация успеха на уроке.

3. Проектное обучение

30.10.2018, 18:30 – 21:00

(лекционное и практическое занятие), 3 ак.часа

История вопроса (проектное обучение за рубежом и в России). Проект. Основные требования к проекту. Классификация учебных проектов. Формы продуктов проектной деятельности. Паспорт, портфолио проектной деятельности. Критерии оценок проекта.

4. Современные образовательные технологии

10.11.2018, 14:00 – 17:00

(лекционное и практическое занятие), 4 ак.часа

История вопроса. Педагогическая технология. Место технологии в современной педагогике. Характеристики технологии обучения. Признаки педагогической технологии. Классификация педагогических технологий.

5. Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности учащихся

13.11.2018, 18:30 – 21:00

(лекционное и практическое занятие), 3 ак.часа

Теоретические основы. Процедура проектирования дидактической игры. Функции дидактической игры. Принципы дидактической игры. Примеры дидактических игр. Деловая игра.

6. Технология организации и проведения мероприятий

17.11.2018 (вс),, 10:00 – 15:00

(интенсив), 6 ак.часов

Типы мероприятий и особенности их подготовки и проведения. Приемы и методы организации мероприятий в образовательной, научной и инновационной сферах: лектории, семинары, вебинары, конференции, форумы, конкурсы, школы, фестивали, экскурсии разного уровня.

Интенсив представляет собой формат по проработке чек-листа проведения собственного мероприятия, включает в себя теоретические и практические аспекты, а также кейсы из реальной практики, многочисленные примеры, которые позволят слушателям  научиться применять приемы и методы при реализации собственных мероприятий.

Участники в рамках индивидуального и группового проекта разбирают: концепция, структура мероприятия, его план, этап подготовки, проведения и завершения мероприятия. Разбираются типовые ошибки, составление сметы, необходимые ресурсы и документы, а также инфраструктура университета и региона, которую можно использовать в своих проектах.

7. Командообразование

20.11.2018, 18:30 – 21:45

(практическое занятие), 4 ак.часа

История вопроса. Основы командного взаимодействия. Навыки командного игрока. Команда и командная работа. Сплочение коллектива: эффективное взаимодействие в команде.

8. Тайм-менеджмент

27.11.2018, 18:30 – 21:45

(лекционное и практическое занятие), 4 ак.часа

Основные теоретические позиции. Принципы тайм-менеджмента. Приёмы тайм-менеджмента. Тайм-менеджмент в деятельности педагога. Тайм-менеджмент ученика.

9. Стресс-менеджмент

04.12.2018, 18:30 – 21:45

(лекционное и практическое занятие), 4 ак.часа

Основные теоретические позиции. Теории стресса. Симптомы стресса. Стадии развития стресса. Профессиональный стресс. Стресс в педагогической деятельности. Дидактогения. Причины возникновения стресса. Управление стрессом. Основные стратегии стресс-менеджмента. Повышение стрессоустойчивости. Управление стрессом. Управление стрессом в профессиональной деятельности. Технологии стресс-менеджмента. Индивидуальные способы борьбы со стрессом.

10. Практика

11.12.2018, 18:30 – 21:00

(практическое занятие), 3 ак.часа

Деловая игра по курсу.

11. Бизнес-модели образовательных организаций

18.12.2018, 18:30 – 21:00

(круглый стол), 3 ак.часа

Виды организаций и их особенности: ООО, НКО, франшизы, ИП. Формат круглого стола с представителями бизнеса из Ярославской области. Особенности ведения бизнеса в образовании детей и взрослых.

12. Информационные технологии для ведения современных занятий

22.12.2018, 12:00 – 15:00

(мастер-класс), 4 ак.часа

Современные технологии для подготовки и проведения занятий: облачные технологии, дистанционные технологии, подготовка графики и видео к занятиям, технологии коммуникаций с учениками. Проведение вебинаров, трансляций. Организация цифровой экосистемы образовательного процесса с использованием социальных сетей и сервисов. Специальное ПО для настольных и мобильных платформ.

13. Зачетное занятие 2018 года

25.12.2018, 18:30 – 21:00

Презентация участниками своего образовательного проекта (выполненного или запланированного на 2019 год).

Презентации проекта оценивают привлеченные эксперты из сферы образования (в том числе частного).

Занятия в 2019 году будут проходить на площадках партнеров в форматах экскурсий, практик.

План занятий будет опубликован дополнительно.

Занятия проходят по вторника с 18:30 до 21:00

Место проведения: г. Ярославль, Комсомольская 3, молодежный бизнес-инкубатор ЯрГУ
Количество слушателей ограничено.